楽しみながら学ぶ総合学習システム
 オンリーワンぶろぐ


オンリーワン教室風景

ホームページリニューアルに向けて進行中。

2021年04月27日
現在、受講生や保護者様の「声」を集めています。メールなどで1通…届くたびに、なるほど!と気づかせてもらうことが多いです。皆様の様々な反応は大変ありがたく受け取っております。日々の変化に対応し常にアップデートしながら、よりよい教室づくりを目指します。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
(ホームページの部分のイメージができていないので、お時間をまだまだいただきます。)
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何かがいるよ!!春のあの子。(枯れ枝が冬のようですけど今です)
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文字トレ@プリントで深めてみた。

2021年04月10日
新メンバーでレッスンをスタートして10日。今日も、生き物好きのJくんと食べ物好きのMくんのやり取りが興味深かったです。20の言葉を1回ずつ使って意味のある文を3つ完成させた後、一番好きな言葉を選び理由をまとめて発表。「さらに魅力を語ってほしい」と私が希望するとどんどん言葉が出てきました。Jくんは、鳥やマッコウクジラの魅力を語り、Mくんは、メープルシロップをかけたクルミについて語りました。さらに、「質問なんだけど、砂糖とメープルシロップの甘さって何が違うの?」と問うと、Jくんが調べて説明。
深く、どこまでも深める学習って楽しいですね。飛沫感染を気にせず対話を深め、調べ学習も進んでいます。オンライン学習のメリットを活かして質の高いレッスンを行っていきます。

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プラムの花もやさしいな。
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新年度のレッスンをスタートしました。

2021年04月08日
4月1日(木)から、2021年度のレッスンをスタートしました。前回お伝えした発想力のプリントを中学生クラスで使ってみると、全5問ともメンバー全員が異なる答えを発表しました。視点が異なる中学生の答えと理由を聞き、「答えは1つではないオンリーワンのオリジナルプリントを活用できてるね。」と全員の発想をほめました。新しいサービスや物を生み出してくれそうで成長が楽しみです。

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ぐんぐん伸びるハクモクレン。
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アーモンドの木の枝に花が咲くころ、新年度のプリントファイルお届け中。

2021年03月30日
オンラインレッスン継続中のため、新年度プリントファイルを本日よりお届けしております。ひとり一人の顔、声、発言状況などを思い出しながら、各クラスごとに内容を吟味し厳選しました。コロナの感染状況が落ち着かない中、生徒さんたちはよくがんばっていますね。ということで、今回は、楽しい発想力プリントも入れています。2021年度は、発想力をどんどん高めてアクティブなレッスンを行いますよ。どうぞよろしくお願いします。

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昨年11月に植えたアーモンドの木に花が咲きました。画家のゴッホさんが弟テオくんのお子さん誕生を祝って贈った花咲くアーモンドの木の枝(1890年)の絵が素敵なので。
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社会人と一緒に学ぶ新大学1年生

2021年03月05日
本日もオンラインで、社会人3名と4月から社会人、大学生になるメンバーで学びあいました。「気になるニュースは?」と問うと、Yくんが緊急事態宣言延長について。Oくんがミャンマー情勢についてを。その他、NTT接待問題なども。後半は、オンリーワンメソッドのまえがきから、変化に対応するとは?について議論。
4月から新大学1年生になるTさんは入会1か月。緊張している様子でしたね。でも、「今日の学び」コーナーでは「情報を活用する力はすぐにはつかないけれど、少しずつ積み重ねていきたい」と意見を言ってくれました。頼もしい若者が地道に育ってくれています!
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保護者様との勉強会

2021年03月04日
高校普通科改革についての保護者様との勉強会を2日に分けてオンラインで行いました。1月27日の地元新聞記事を活用。さらっと読むだけでは意味が分からないかもしれないな、と想像できるところを1つ1つ説明しながら読み進め、これまで私が関わらせていただいた事実も紹介しながら理解につなげてみました。
「自分は〇〇がしたいから〇〇高校へ進む」と、高校の特色と自分の針路をリンクさせて考えることができるお子さんたちを育成してまいります。保護者の皆様、今後もともに勉強してまいりましょう!
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保護者様とお話し。

2021年02月06日
4月からの新年度のクラス編成のために、保護者様とお話しし現状を確認いたしました。オンラインレッスンに切り替えて約1年。なかなかお会いできない保護者様と電話でお話しすることができました。気になっておられることについてもお聞きすることができましたので、何とかお役に立てるよう尽力してまいります。

・・・保護者様オンライン勉強会のお知らせ・・・
高校普通科再編のニュースについて、背景や今後の方向性を学びあいます。
2月20日(土)・27日(土)14:00〜15:15
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2021年もよろしくお願いします

2021年01月06日
2021年がスタートしました。今年初めてのレッスンは本日の中学生クラスです。さあ、どんなテーマで議論が盛り上がるでしょうか?楽しみですね。
しばらくはオンラインのみでのレッスンとなります。対面レッスンを昨年から待ってくださってるお子さんたち、保護者の皆様、もうしばらくお待ちくださいね!

本年もどうぞよろしくお願いします。

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ヒメツルソバ?金平糖のようなかわいらしさ。
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相手のことを理解するには

2020年12月19日
身近な人の言動を理解できない、どうしたらいい?という生徒からの相談に、私は、その言動の背景に何があるんだろうね?と問い、考えてもらいました。生徒から、考えられる背景が複数個出てきました。その1つ1つについて対話し、本人が最適解をみつけ、身近な相手とまた関わってみる。うまくいかなければまた調整する。ということを丁寧に行ってみると、明日はうまくいくかもしれないね。
相手といい関係を築きたい、という前向きな思いがある生徒のことを、私も丁寧に応援していきます。

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階段の空きスペースを使ってミニクリスマスアレンジ!
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理解すること

2020年11月27日
最近、研修で「理解」の重要性を学んだ後、生徒のみなさんや保護者様と対話してみると、「おぼえる」という言葉が何度も出てくるということに気づきました。勉強は、おぼえることが大事、と思っておられるのかもしれない? しかし、限りある時間をおぼえるためだけに使うのはもったいない、と私は考えます。では、どうすれば?

「・・・って何?」と考える力を使ってみませんか。実際、前回のブログで紹介したTくんは、雷って何?で考え、数週間後も説明できました。ぜひ、お試しくださいね。
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落ち葉アレンジを楽しんでみました。この葉っぱは何?どこに木があったの?どんな様子だった?と自問自答で理解力を鍛えてみたい。
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保護者H様からのメールをご紹介します。

2020年09月12日
昨日はTのレッスンありがとうございました!
今日Tと話していて、雷は何故出来るのか?の話題になりました(*^^*)
答えがよく分からなくてTに聞いたら、とても詳しく説明してくれました。
雷が夏に出来やすい理由や、氷同士が擦れて火が起きることなど……
先生が教えてくれたんだって話してました。
私はTに聞いて理解したつもりですが、それをもう一度説明してくれと言われたら出来そうもなくて(笑)
でもTは先生に聞いた事を理解して私にも説明してくれて、凄いなぁと感心してしまいました。
言葉で表すのが苦手なTですが、理解する力や説明する力が伸びていると感じて嬉しくなりました!
親バカですが、単純にTを凄いなって思っちゃいました。

これもレッスンで鍛えて頂いた成果かなと感謝しています!
いつもありがとうございます。


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○○○○の植物はわかったかな?みょうがでした。おいしくいただきました。
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前回のブログのつづき・・・保護者M様よりメールをいただきました!

2020年09月05日
楽しかったという感想は、どんなところが特にそう感じたのか聞いてみたところ...
最初にあがったのが「みんなで話し合う(=意見を言い合う)のが楽しかった」という返答でした。初めて取り組んだことだったから、それにチャレンジして出来たという部分はどうかと思って尋ねると、

もともとグラフのことは算数で出てきて好きだった、ということで、
それについて話し合えたことが楽しかった、そうです。

ひとことを聞き流さず取り上げてくださったおかげで、気づきをいただきました。
ありがとうございます。

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前回の〇〇〇〇は食べられるよ。(土の上に出ている茶色い植物)
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たのしいって?

2020年08月23日
金曜日小学生クラスでは、グラフからわかったことを発表しあった後、筆記。その後、意見を発表しあい筆記、というレッスン。まとめで、今日のレッスンはいかがでしたか?と質問してみると、Mくんが、
「グラフは学校でも算数でやったことがあるけど、数字とことばを使ってわかったことをまとめるのは初めてだったので楽しかったー」と。

え?楽しかった?私は想定外のコメントに少々驚きました。何がどのように楽しいのか、を知りたくて、保護者さまに電話し、「彼が忘れないうちに問いかけてみてね」とお願い中。

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土の中に季節の〇〇〇〇が・・・。なんでしょう?
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起承転結ー4コマ漫画から学んでみよう!

2020年08月08日
新聞記事や雑誌を用いて読解練習をしています。今回は初めて、4コマ漫画を活用してみました。学習するお子さんがお好み焼きをよく作っている、ということをお母さんからお聞きしていたので、お好み焼きが出てくる4コマ漫画をチョイス。読解後はブレーンストーミング短文プリントでお好み焼きをテーマに発想した単語を出し、つないで、事実と意見の文を書いてもらいました。お好み焼き作りをやっているからこそ書ける、Tくんオリジナルの文が完成!週末には、Tくんがお好み焼きを作ってくれたそうです。「美味しかった〜」と母より。

(事実)  お好み焼きは温めた鉄板の上で、生地を丸くしたり、焼きそばをほぐしてソースをかけて柔らかくてして焼き、お好みソースを最後にかけて食べるもの。
(意見)  僕は、キャベツを入れて、お肉を入れて、卵を丸めて、最後に青のりをかけるが、卵は少し甘いと感じられました。なぜかというと、キャベツの甘みが出ていたからだと考えています。

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お母さんが送ってくださった写真
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免疫とは何か?の勉強。

2020年08月01日
7月も、気になるニュースは?と私が問うと、新型コロナウィルスの感染拡大状況と問題点をお子さんたちが積極的に話してくれました。免疫という言葉もテレビなどでよく耳にしているようです。ということで、ニュースがわかる7月号を使って、そもそも免疫ってなに?をテーマに学びあいました。小6のSくんの、わかったことと意見を紹介します。

免疫とは病原体が自分の体内に入ってきたときに排除してくれる役割であることがわかりました。免疫力アップには、1.適度に体を動かす 2.十分な睡眠 3.ストレス解消と笑い 4.バランスの良い食事 が必要。
気付いた事は、免疫は24時間働いていて、病原体と戦ってくれている事。免疫には2つの種類があって1つは「自然免疫」もう1つは「獲得免疫」があることがわかりました。
ぼくはバランスの良い食事をなるべくとれるように心がけたいです。

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posted by まうんてん。 at 16:39 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

I君せんせいの折り紙講習。

2020年07月18日
埼玉のI君が、「これ、形が変わるんだよ。」と見せてくれた折り紙作品がかっこよくて、教えてもらいました。5歳の時にレッスンをスタートしたI君も10歳に。説明もわかりやすくて上手くなりました。でもね、私は形が変わらないの、失敗してしまったよ。原因がわからなかったので、I君に「何かポイントがありましたか?」と聞いてみると、「ないですね。ネットで調べてみてください。」と。「え〜Ḿくんもできていないということは、何かあるのでは?」とさらに聞くと、「次回までに研究しておきます。」と言ってくれ、終了した10日のレッスン。終了後、画像がUPされたのは、なんと、島根のMくんの完成作品。うわ〜、3つもできたのね。私も何とか成功させたいなあ、と思っています。あきらめないぞ〜〜〜。
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posted by まうんてん。 at 18:47 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

今月も議論が進みました。一歩一歩・・・。

2020年06月30日
6月もオンラインでレッスンを行いました。小学生の中学年から社会人までのクラスで、挨拶後の私のスタート第1声は、「気になるニュースは?」です。皆さんの気になるニュースは、新型コロナウィルス情報、経産省の再委託問題、6月中旬は、河井夫妻の逮捕の件。海外のニュースでは、米の黒人死亡事件も。皆さんが出してくれるニュースが少ない場合は、私が用意していたニュースを数点紹介し、関連付けて学びあいました。
先週水曜日のA新聞のコラムで、チスイコウモリの利他的行動を私は初めて知り、各クラスで紹介。利他と利己、情けは人のためならず、稲盛和夫さんと利他、海外の大統領の言動なども紹介。関係性を学び、理解を深めるレッスンを行いました。下記は中学生のレッスン後のコメントです。

今日は、利他的な行動を取ることが大事だということを学びました。マスクを付けない人がいるけど、それは利己的な考え方で、もっと他の人のために、利他的に考えることが大事だと分かりました。人間はチスイコウモリなど他の動物から学べることがたくさんあると思うので、詳しく調べてみたいと思います。また、「情けは人の為ならず」の意味を誤って理解していたので、正しい意味を覚えて、使えるようにしたいです。

疑問に思ったり気になったりしたことはどんどん自分で調べ、考え、自分なりの最適解を出し、検証し、調整し、・・・の習慣が大事ではないかと私は考えています。勉強は楽しい!!
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6月20日ごろ、道路わきの木の色に惹かれてパチリ。
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埼玉のIくんと島根のMくん、初レッスン!

2020年06月05日
初対面はワクワクします。(Mくんに会うのはIくんも私も初めて)
小4の2人のお試しレッスン。2人が特技を披露して自己PR後、生命科学について学びあいました。ニュースがわかる最新号に載っている特集です。読みあっていると、Iくんが「先生、ゲノム編集は前にもやりましたよね。アレルギー物質が少ない卵とか・・・。」「ああそういえば、去年勉強したね。何月号だったか私は忘れてしまったよ。」という会話をした数分後「ありました! 2019年12月号です。」とIくん。あなたの記憶力がうらやましい。
今日のレッスンで知ったことや分かったことを15分でまとめ、発表し終了。ああ、初対面とは思えない2人の間合い・・・。2人とも、「来週からも一緒にやろう!」って。新クラスの誕生です。
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今年も元気に伸びています!
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オンラインレッスン実行中!

2020年05月25日
3月3日から、オンラインレッスンを行っています。オンリーワンのレッスンは、1つのテーマについて深く考え、他者と密に議論することも特長の1つ。ですから、唾液が飛ぶ状況では、オンラインレッスンの方がひとり一人の命を守ることができるな、と私は考えています。
7、8年前(?)より遠方のお子さんや社会人と、オンラインレッスンを行っていたこともよかった。即、対面レッスンの生徒さんもオンラインレッスンに切り替えていただくことができました。習うより慣れよ、でしょうか?

みなさんもぜひお試しください!オンラインでの相談会も受付中です。


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来週からのレッスンについて

2020年04月11日
広島の感染者が日々増えている状況です。安全重視で、来週より5月の連休明けまでを目安に、オンラインレッスンを増やしてレッスンを行います。ただし、ネット接続やP.Cの状態により、オンラインレッスンが困難なお子さんは、教室にてオンラインのお子さんと一緒にレッスンを行います。密接しない環境で、いつも一緒に学んでいる仲間と、1つのテーマについて考え、議論する時間を作ってあげたいなあ、と私は考えています。
感染者を増やさないよう、尽力してまいります。
posted by まうんてん。 at 22:02 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

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