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オンリーワン教室風景

インプットしたらアウトプットしよう!

2018年06月29日
知識を得たら→分析して→理解して→発表したり→書き記したりする。
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気になるニュースに関して、5W1HCで分析する中学生たち。
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乳酸菌についての事実と意見を200字コメントにまとめたり、米朝首脳会談での非核化についてをプレワークシートで分析する小学生たち。
インプットとアウトプットをバランスよくトレーニングしています。
posted by まうんてん。 at 22:03 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記
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