楽しみながら学ぶ総合学習システム
 オンリーワンぶろぐ


オンリーワン教室風景

ホームページリニューアルに向けて進行中。

2021年04月27日
現在、受講生や保護者様の「声」を集めています。メールなどで1通…届くたびに、なるほど!と気づかせてもらうことが多いです。皆様の様々な反応は大変ありがたく受け取っております。日々の変化に対応し常にアップデートしながら、よりよい教室づくりを目指します。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。
(ホームページの部分のイメージができていないので、お時間をまだまだいただきます。)
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何かがいるよ!!春のあの子。(枯れ枝が冬のようですけど今です)
posted by まうんてん。 at 22:01 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

文字トレ@プリントで深めてみた。

2021年04月10日
新メンバーでレッスンをスタートして10日。今日も、生き物好きのJくんと食べ物好きのMくんのやり取りが興味深かったです。20の言葉を1回ずつ使って意味のある文を3つ完成させた後、一番好きな言葉を選び理由をまとめて発表。「さらに魅力を語ってほしい」と私が希望するとどんどん言葉が出てきました。Jくんは、鳥やマッコウクジラの魅力を語り、Mくんは、メープルシロップをかけたクルミについて語りました。さらに、「質問なんだけど、砂糖とメープルシロップの甘さって何が違うの?」と問うと、Jくんが調べて説明。
深く、どこまでも深める学習って楽しいですね。飛沫感染を気にせず対話を深め、調べ学習も進んでいます。オンライン学習のメリットを活かして質の高いレッスンを行っていきます。

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プラムの花もやさしいな。
posted by まうんてん。 at 21:32 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

新年度のレッスンをスタートしました。

2021年04月08日
4月1日(木)から、2021年度のレッスンをスタートしました。前回お伝えした発想力のプリントを中学生クラスで使ってみると、全5問ともメンバー全員が異なる答えを発表しました。視点が異なる中学生の答えと理由を聞き、「答えは1つではないオンリーワンのオリジナルプリントを活用できてるね。」と全員の発想をほめました。新しいサービスや物を生み出してくれそうで成長が楽しみです。

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ぐんぐん伸びるハクモクレン。
posted by まうんてん。 at 19:19 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

アーモンドの木の枝に花が咲くころ、新年度のプリントファイルお届け中。

2021年03月30日
オンラインレッスン継続中のため、新年度プリントファイルを本日よりお届けしております。ひとり一人の顔、声、発言状況などを思い出しながら、各クラスごとに内容を吟味し厳選しました。コロナの感染状況が落ち着かない中、生徒さんたちはよくがんばっていますね。ということで、今回は、楽しい発想力プリントも入れています。2021年度は、発想力をどんどん高めてアクティブなレッスンを行いますよ。どうぞよろしくお願いします。

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昨年11月に植えたアーモンドの木に花が咲きました。画家のゴッホさんが弟テオくんのお子さん誕生を祝って贈った花咲くアーモンドの木の枝(1890年)の絵が素敵なので。
posted by まうんてん。 at 22:59 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

社会人と一緒に学ぶ新大学1年生

2021年03月05日
本日もオンラインで、社会人3名と4月から社会人、大学生になるメンバーで学びあいました。「気になるニュースは?」と問うと、Yくんが緊急事態宣言延長について。Oくんがミャンマー情勢についてを。その他、NTT接待問題なども。後半は、オンリーワンメソッドのまえがきから、変化に対応するとは?について議論。
4月から新大学1年生になるTさんは入会1か月。緊張している様子でしたね。でも、「今日の学び」コーナーでは「情報を活用する力はすぐにはつかないけれど、少しずつ積み重ねていきたい」と意見を言ってくれました。頼もしい若者が地道に育ってくれています!
posted by まうんてん。 at 23:53 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

保護者様との勉強会

2021年03月04日
高校普通科改革についての保護者様との勉強会を2日に分けてオンラインで行いました。1月27日の地元新聞記事を活用。さらっと読むだけでは意味が分からないかもしれないな、と想像できるところを1つ1つ説明しながら読み進め、これまで私が関わらせていただいた事実も紹介しながら理解につなげてみました。
「自分は〇〇がしたいから〇〇高校へ進む」と、高校の特色と自分の針路をリンクさせて考えることができるお子さんたちを育成してまいります。保護者の皆様、今後もともに勉強してまいりましょう!
posted by まうんてん。 at 21:47 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

保護者様とお話し。

2021年02月06日
4月からの新年度のクラス編成のために、保護者様とお話しし現状を確認いたしました。オンラインレッスンに切り替えて約1年。なかなかお会いできない保護者様と電話でお話しすることができました。気になっておられることについてもお聞きすることができましたので、何とかお役に立てるよう尽力してまいります。

・・・保護者様オンライン勉強会のお知らせ・・・
高校普通科再編のニュースについて、背景や今後の方向性を学びあいます。
2月20日(土)・27日(土)14:00〜15:15
posted by まうんてん。 at 21:13 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

2021年もよろしくお願いします

2021年01月06日
2021年がスタートしました。今年初めてのレッスンは本日の中学生クラスです。さあ、どんなテーマで議論が盛り上がるでしょうか?楽しみですね。
しばらくはオンラインのみでのレッスンとなります。対面レッスンを昨年から待ってくださってるお子さんたち、保護者の皆様、もうしばらくお待ちくださいね!

本年もどうぞよろしくお願いします。

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ヒメツルソバ?金平糖のようなかわいらしさ。
posted by まうんてん。 at 17:47 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

相手のことを理解するには

2020年12月19日
身近な人の言動を理解できない、どうしたらいい?という生徒からの相談に、私は、その言動の背景に何があるんだろうね?と問い、考えてもらいました。生徒から、考えられる背景が複数個出てきました。その1つ1つについて対話し、本人が最適解をみつけ、身近な相手とまた関わってみる。うまくいかなければまた調整する。ということを丁寧に行ってみると、明日はうまくいくかもしれないね。
相手といい関係を築きたい、という前向きな思いがある生徒のことを、私も丁寧に応援していきます。

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階段の空きスペースを使ってミニクリスマスアレンジ!
posted by まうんてん。 at 21:30 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

理解すること

2020年11月27日
最近、研修で「理解」の重要性を学んだ後、生徒のみなさんや保護者様と対話してみると、「おぼえる」という言葉が何度も出てくるということに気づきました。勉強は、おぼえることが大事、と思っておられるのかもしれない? しかし、限りある時間をおぼえるためだけに使うのはもったいない、と私は考えます。では、どうすれば?

「・・・って何?」と考える力を使ってみませんか。実際、前回のブログで紹介したTくんは、雷って何?で考え、数週間後も説明できました。ぜひ、お試しくださいね。
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落ち葉アレンジを楽しんでみました。この葉っぱは何?どこに木があったの?どんな様子だった?と自問自答で理解力を鍛えてみたい。
posted by まうんてん。 at 18:10 | Comment(0) | TrackBack(0) | 日記

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